Débarcadères, de Jules Supervielle
Production d’un recueil collectif

Fiche 6
Fiche élève

Vous avez découvert les grands thèmes de cette œuvre poétique pleine d’exotisme, de voyages, d’une passion pour une nature sauvage, riche d’une quête incessante d’un lien entre deux continents. À vous maintenant d'écrire sur l'un de ces thèmes en vous inspirant du poète. 

 1  Découverte des poèmes de l’atelier d’écriture

Rejoignez votre atelier d'écriture et procurez-vous puis lisez en groupe les deux textes complémentaires qui vous sont proposés pour le thème de cet atelier.
a. Identifiez-en les auteurs, le pays, la culture  et/ou le mouvement littéraire auxquels ils appartiennent et leur thème commun.
b. Lisez-les en cherchant à définir en quelques mots comment ils abordent le thème qui les réunit : proposent-ils une vision positive ou négative du lieu désigné, de la nature décrite, de l'expérience racontée? Quels types de vers les poètes ont-ils choisi ? Pourquoi ? Quelles figures de style pouvez-vous identifier (métaphores, allégories, antithèses, oxymores, anaphores…) ? Que cherchent à dire ces poètes sur le thème proposé au groupe ?
c. Comparez ces poèmes à celui de Débarcadères qui a été retenu pour votre atelier. 
d. En vous aidant de la relecture du poème de Supervielle et des caractéristiques propres aux deux textes complémentaires proposés au groupe auquel vous participez, choisissez en commun le sujet des poèmes que vous allez écrire et donnez-leur un titre (même provisoire). Cela vous aidera à démarrer votre texte.

 2  Écrivez à la manière de Supervielle

À la maison, procédez de la façon suivante pour composer votre texte personnel : 
a. Exercice préparatoire : selon le groupe que vous avez choisi, complétez la fiche « Exercice préparatoire » (annexe 1) qui vous a été distribuée en fonction de votre atelier. Il s’agit, à partir des structures syntaxiques de quelques vers du poème de Supervielle, de compléter les vers en fonction du sujet que vous avez retenu. Cet exercice vous donnera le début de votre poème. 
b. Après ce premier exercice d'écriture, définissez le type de vers que vous voulez adopter (vers rimés, vers libres, versets) et notez avec précisions comment vous voulez aborder le sujet que vous avez choisi (quelle émotion voulez-vous mettre en avant, par quels moyens – images, métaphores, antithèses, etc…).
c. Terminez le texte commencé dans l’ « exercice préparatoire ».  Un poème court (de 4 à 8 lignes) peut très bien convenir, ne cherchez pas à faire nécessairement long même si le poème de Supervielle que votre groupe a choisi vous semble plus développé que le vôtre. 

 3  Mettez en commun vos textes pour élaborer un recueil 

a. Rédigez au propre votre poème au traitement de texte dans un format modifiable. 
b. Reprenez la présentation commune des thèmes des poèmes de Débarcadères (activité de la fiche 4) et les commentaires sur l'intertextualité produits par les groupes (activité de la fiche 5) afin de construire avec l'ensemble des poèmes de la classe un recueil du travail fait sur et à partir de Supervielle, recueil qui sera remis à  toute la classe. 
c. L'ensemble sera repris dans le cadre de la seconde partie de l'oral du bac pour ceux qui auront choisi de présenter cette œuvre pour l'entretien.