Trois romans féminins
Devenez « booktubeuse » ou « booktubeur »

Fiche 16
Fiche élève

Vous avez lu l’un des trois romans suivants : La Vagabonde de Colette, Jane Eyre de Charlotte Brontë ou Mémoires d’une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir. Vous allez réaliser une vidéo sur le roman que vous avez lu et ainsi devenir une booktubeuse ou un booktubeur. Vous découvrirez et ferez découvrir de manière à la fois personnelle et vivante une héroïne de roman du XVIIIe au XXIe siècle.

 1  « Booktube, qu’est-ce que c’est ? » 
a. Rendez-vous sur le site Booktube et répondez avec vos propres mots à la question en exergue sur la première page : « Booktube, qu’est-ce que c’est ? »
b. Cherchez une chaîne Booktube, un roman et regardez sa présentation. 
c. Recensez les étapes de cette présentation visuelle et orale du roman.
d. Quelles techniques utiles pour filmer sa présentation d’un livre pouvez-vous identifier à travers cette vidéo ?
e. Qu’est-ce qui, dans une vidéo Booktube, donne plus ou moins envie de lire le livre ?
 2  Préparez une fiche de lecture 
a. Réalisez un schéma des personnages du roman sous la forme d’une carte heuristique. 
Celle-ci devra : 
– mentionner les noms des personnages et les présenter en reprenant les mots du roman (notamment pour les portraits) ;
– indiquer leurs liens ;
– évoquer le cadre spatio-temporel ;
– indiquer quel est le point de vue narratif (interne, externe, omniscient ?) ;
b. Quelles sont vos impressions de lecture ? Justifiez-les à partir d’éléments du texte. Elles peuvent être positives ou négatives.
c. Quels passages du récit sont marquants ? Demandez-vous quelle est leur importance pour le récit, l’héroïne et le lecteur.
d. Quel est le sujet du récit ? Quels sont les principaux thèmes ? 
e. Qui est l’auteur du roman ? Présentez en quelques lignes sa biographie et sa production littéraire, en précisant bien vos sources.
 3  De la lecture à la réalisation de la vidéo Booktube 
a. Rédigez le résumé de l’œuvre que vous avez lue en utilisant le travail réalisé lors de la lecture.
b. Rédigez un avis personnel et argumenté sur le roman et sélectionnez des passages à lire en utilisant le travail réalisé lors de la lecture. Attention ! Vous devez donner votre avis mais n’oubliez pas que vous travaillez sur une œuvre matrimoniale et mondialement connue et appréciée. Si rien ne vous a intéressé.e, il faut peut-être affiner votre jugement…
c. Réalisez un script pour organiser votre présentation du roman : celui-ci explicitera les étapes de votre prestation orale. Prévoyez surtout les transitions d’une étape à l’autre.
d. Réfléchissez au décor dans lequel vous allez parler : le fond, les couleurs, la lumière, les accessoires ; mais aussi au son, afin d’optimiser la qualité de la vidéo.
e. Quand vous êtes prêt.e, filmez-vous. Pour cette étape, vous devez être en binôme, afin que l’un.e filme l’autre.
f. Visionnez la vidéo et vérifiez-en le contenu afin de respecter les consignes avant de la rendre à votre professeur.e.
g. Enregistrez votre vidéo sur une clé USB pour la rendre.