Arlequin poli par l’Amour,
Annoter et illustrer le texte de Marivaux

Fiche 25
Fiche élève

Devenez éditeur et créez une édition numérique collective de la pièce de Marivaux : notes de vocabulaire, illustrations, atmosphère sonore… 

 1  Mettre en page le texte
a. Allez sur le site https://fr.wikisource.org/wiki/Arlequin_poli_par_l%E2%80%99amour et retrouvez la ou les scènes qui vous ont été attribuées. Copiez-collez votre extrait dans un traitement de texte.
b. Calibrez les caractères de votre texte en respectant la police choisie par la classe et les codes couleurs.
c. Lisez le texte attentivement et relevez tous les mots qui vous paraissent soit vieilli, soit ambigus.
d. Concevez des notes de bas de page pour expliquer le vocabulaire compliqué. Attention, veillez à ce que les définitions correspondent au contexte de la pièce. 
 2  Illustrer le texte 
a. Trouvez sur le site Pixabay une illustration libre de droits qui vous semblera digne d’illustrer votre scène, intégrez-la et conservez-la dans vos documents.
b. Justifiez votre choix en deux ou trois lignes : pourquoi cette image vous semble-t-elle pertinente pour illustrer votre extrait ?
 3  Créer un fond sonore assorti au texte 
a. Trouvez sur le site Au bout du fil ou Musicscreen une musique libre de droits que vous jugerez assortie à votre scène et conservez-la dans vos documents. 
b. Justifiez votre choix en deux ou trois lignes : pourquoi cette musique vous semble-t-elle pertinente pour illustrer votre extrait ?
 4  Situer l’extrait 
a. Lisez la scène qui précède la vôtre et celle qui suit pour mieux comprendre son contexte.
b. Écrivez un paratexte de 3 à 5 lignes en italiques, qui rappelle au lecteur qui sont les personnages et dans quelle situation ils se trouvent dans votre scène.
 5  Sauvegarder et mettre en commun les scènes
a. Allez sur l’espace collaboratif de la classe, indiqué par votre professeur.e et déposez votre scène mise en page avec les illustrations picturales et sonores, les notes de vocabulaire et le paratexte. N’oubliez pas d’inscrire vos prénoms.
b. Lisez les contributions des autres élèves de la classe : quelles sont les trois scènes dont les illustrations vous semblent les plus réussies ? Établissez votre palmarès.